学生自我介绍

时间:2024-06-20 20:47:20
学生自我介绍【荐】

学生自我介绍【荐】

来到一个陌生的地方时,时常需要用到自我介绍,自我介绍是让陌生人彼此认识的好方法。相信许多人会觉得自我介绍很难写吧,下面是小编收集整理的学生自我介绍,欢迎大家分享。

学生自我介绍1

大家好!

我叫xxx,今年8岁。我是一个勇敢英俊的小男孩,是xx县xx小学xx年级xx班少先队员,我家有4口人。

我有一头乌黑亮发,身高1.3米,体重25公斤,长着一双浓眉大眼,高高的鼻梁下面是一张樱桃小嘴,我喜欢穿黑色的运动服。

我学习好,常常和100分做朋友。我的缺点是粗心,有一次我把50+20=70,写成了7,以后必须摘掉“小粗心”这顶帽子。

我喜欢踢足球。有一次,我踢球时摔倒了。我坐在地上哭,体育老师对我说:“你是个男子汉,要坚强,快擦干眼泪!”于是,我站了起来,擦干了眼泪。

这就是我,你听了我的介绍,了解我了吗?想和我做朋友吗?

谢谢大家!

学生自我介绍2

来自xx大学的大学生突出专业介绍让听者认可。

大家好,我是xx,也可以叫我欧阳或小锋。下面我用让大家认识我。

我就读于xx大学,从小喜欢机械的东西,再很小就喜欢自己做些机械的玩家。大一通过全国计算机等级考试(二级C语言),同年,得到了全国大学生机器人大赛第四名。

这次我带着我的爱舰参加机器人比赛,造型是根据变形金刚做的,程序也是我自己编的,希望大家能喜欢。

希望大家多多支持,投我一票!

学生自我介绍3

一个快乐的我我,是一个活泼可爱的女孩。一个十一岁的我,对自己充满了信心。

去年五月,我扁扁的鼻子上架上了一副蓝色的眼镜,这眼镜遮住了我大大的眼睛。我,最喜欢弹古筝。当初,妈妈问我想学什么乐器,我一颗幼稚的心灵就只想着古典乐器。X年,妈妈再次问我想学什么乐器,我还是说想学古典乐器,可古典乐器到底是什么,我脑子里什么都不知道。妈妈只好带我去琴行里看。在小时侯,我就只想着在大房间里生活,而在这个小琴行里学琴,使我无法忍受。可妈妈一定要我在这里学,我只好从命,在这个小琴行里,直到现在,我一共学了四年的古筝,我已经考到了五级,让我收获还不小;在这里,我还学习了葫芦丝,学到了六级;

在这个琴行里,虽然很窄小,但这里充满了音乐,充满了欢声笑语,充满了无数的关爱,充满了……一个可爱的我,真实心灵手巧,从小时候,我用橡胶泥捏出了一个美丽的动物园,有着可爱的小动物;8岁,我会做美丽的彩泥画,经过两天的时间,我做好了一幅漂亮的彩泥画,上面有一个爱心,里面有两个qq,可爱极了:现在,由于街上做这些小东西越来越多,我又学会了做巧克力,是小猫的形状,还很好吃呢!甜甜的,我慢慢的品尝着,我还会做香皂,有着熏衣草香,洗洗手还十里飘香呢!一个充满信心的我,希望小学毕业,取得一个好成绩,让我嫣然一笑,不再落下伤心的泪水。

这就是我,你们喜欢吗?让我们相互献上自己的祝福吧!

学生自我介绍4

嘿!大家好!我叫丁小雨,是个乖巧好学的女孩。怎么样,名字有创意吧?

是妈妈给起的,她希望我能像小雨一样水灵灵的。今天我真是三生有幸与各位交朋友。在父母的辛勤培养下,我已经快小学毕业了,马上就要成为一名中学生了。

学生自我介绍5

(一)外貌描写

从小我们就在练习肖像描写,但是怎样把肖像描写写的生动却是难点。举个例子,往往有同学这样写:“小小的眼睛,大大的鼻子和耳朵。”这样的描写就太宽泛和枯燥。是不可取的。有的同学就在此基础上加了一些形容词,这样进行描写:“浓黑的眉毛下镶着两颗水晶般的眼睛,又大又圆。”|这样的描写有了一定进步,但是“水晶般的眼睛”“浓黑的眉毛”这样的语言就太为常见、略显俗套。肖像描写应写出个性、写出自身特点来。

例如:“我也许个子不高,但潇洒不差分毫,一双炯炯有神的小眼睛,在黑洞里爆发出十万伏电量,乌黑而如尖刀的头发,懒羊羊似的柔嫩脸蛋。略看就是一只加菲猫。”再比如:“我,可爱,活泼精灵般的小琪长着一张瘦瘦的瓜子脸,两条不长的修眉懒懒地趴在眼皮上空。在往下一点,哦,一双黑中泛黄的眼睛眨啊眨的,但那薄薄的眼皮却显得有些另类。”形容眉毛用了“趴”这个词,就灵动了许多。再有像“一张快活的嘴几乎毫无间隙的一张一合。圆圆的脸支在超负荷的手上,进行每天都会有的愣神。”生动的展现了一个活泼可爱的青少年形象。

(二)个人爱好

每个人有己的兴趣爱好,或高雅、或时尚,都是彰显自己个性的一部分,同时这也是自我介绍类文章中很能彰显文采之处。我们应该把握住此处环节,让兴趣爱好的介绍称为文章的亮点。

例如:“心时一曲渭水情,伤心时则乐声低沉舒缓。钢琴那一曲梁祝打开了我对它热爱,每天都会去享受那份属于自己的幸福,琴键的起落,音符的流转和手指的轻移奏出一曲,虽不似贝多芬悦耳,却也用心演奏那一曲。梦想越来越近,知音越来越多,要求也会更高。钢琴前那个闭眼轻弹的女孩将会为梦想去坚持,也会将梦想变为现实。”这是对音乐的热爱。

再比如:“曾经,为红楼梦哭的喘不过来气,一首葬花辞读罢,眼前仿佛稀稀疏疏散落一地残花,“质本洁来还洁去”这是在喻花还是在喻人?在儿女情长的小故事在到大家族的兴盛衰亡,不由得感慨万千:真是个“满纸荒唐言,一把辛酸泪。”掩卷读罢,我也似乎泫然欲泣。”这段描写中融入了自己对《红楼》的理解,在作文中显示了文学内蕴。同类的还有:“至圣仲尼他所馈赠于我的是他饱经风霜所积累下的为人之道;才子东坡,他所馈赠于我的是他才质敏捷所留下来的耐人寻味;诗人屈原,他所馈赠于我的是他投江之举所告诫我们要爱国爱民。”

(三)哲思感受

自己的思索一定会在自我介绍类文章中体现出来,这类哲思感受要写的深刻、有条理。

例如:“许多方面我选择宽容、低头,因为我选择按孔子所说的来面对这个阶段:“人不知而不愠,不亦君子乎?””这个语丝就引用孔子名言证明自己的包容胸怀,就会很有力量。再比如“记忆已经悄然淡化了,就像一只用纸折的小船,漫无边际的飘到天涯海角,最终消失在海与天的缝隙中。小学远去了,而那时的我也乘着小船扯着帆随风飘扬,所以,我又要对着静谧的湖水看清自己了。”这是一个典型的开头结尾处的句子,在自我介绍类的文章中出来就显得自然亲切又不失理性味道。还有“曾经在书上看到过一句话:藏拙不如献丑。我深以为然。从前我胆小不敢在课上发言,然而,现在别说是发言,就是让我在讲台上唱首歌都没问题。”就引用俗语,把自己自己的心态描写的细腻又深刻。

以上是写自我介绍类作文需要涵盖的几点内容,愿同学们掌握这些技巧,在作文中把自己更好的介绍给读者,展示自我的风采!

在沧海中,我是一粒沙。

我,一个再平凡不过的女孩,隐藏在茫茫人海中。我没有苗条 ……此处隐藏1629个字……右盼的看一下,只有邻居的丁远飞我认识,其他我都不认识,都是陌生的面孔。

老师快步走向讲台,说”今天是第一节课,我们要自我介绍一下,让同学们相互认识一下”同学们听后都议论纷纷,我一听要上讲台上自我介绍,我的心扑扑直跳,因为我是一个不爱说话的孩子,自我介绍开始了,同学们一个接一个的上讲台上介绍自己,马上要轮到我了,我的手心里都是汗,终于轮到我介绍了,我快步走向讲台,紧紧的握着拳头,看着一般的同学,我鼓起勇气说,我的名字叫张权,平时比较不爱说话,希望能与大家成为好朋友,说完我就赶快跑了下去。

自我介绍结束后,我也记住了左右小朋友的名字,虽然我比较不爱说话,但我还是希望能与大家成为好朋友。

学生自我介绍11

西西,大家好,我是刁璇!有很多人不认识“刁”这个字,可能是因为姓“刁”的人少的缘故吧,没有多少人认识这个字。我的长相属于大众型的,不丑也不漂亮。我今年12岁,明天就要升入初中。

在小学时期,同学们都喜欢叫我“璇”,我也很喜欢同学们这样叫我,很亲切。因为我的个子比较小,已经要升入初中了,才只有150CM左右,所以,也有同学喜欢叫我“小璇璇”或“小刁子”,不管同学们怎样叫我,我都感觉很亲切!我的人缘很好,因为我的性格外向,喜欢交朋友,也喜欢帮助朋友,所以,不管到了哪里,都能跟人打成一片。就拿今年参加去北京的夏令营来说吧!我们去的时候,我只认识3个同学,但是,在车上,我一会儿跟这个聊聊天,一会儿给那个点东西,结果,一路下来,车上连司机伯伯都认识我了!我人缘好,也别就觉得我好欺负,我可是跆拳道黑带三段。当然,只是练来玩玩,但是,如果真的有人惹到我了,我可不会手下留情地!很多人都说我喜欢笑。的确,我是一个爱笑的人,我在哪里,哪里就会有我的笑声。

在我生病住院的时候,我也没有停止过笑,笑着跟同一病房的病友说话,笑着走路,笑着面对所有的人。在我出院的时候我的病友曾对我说,我就像一串风铃,整天叮叮当当响个不停,给她带来许多欢乐。这就是我,你了解我了吗?

学生自我介绍12

你知道吗?为什么我会起这个名字?因为我从小就喜欢看星星,找星座,对宇宙的奥秘非常感兴趣。

上小学以后,我特别爱看天文书籍,看与宇宙有关的电影和画报,尤其是看星星已成为我的癖好。一年四季,无论春夏秋冬,每到晚上,只要是晴天,我总要到外边,到我家顶楼上,用我心爱的望远镜观测星星。记得有一次,听老师说,晚上九点钟哈雷彗星将从天空中划过。以前就听大人说,哈雷彗星76年才能从地球上过一次,所以这次机会实在很难得。于是,吃过晚饭,我便拉着妈妈到顶楼,生怕耽误了时间。因为去得实在太早,我便和妈妈等啊,等啊,一直等了两个多小时。忽然,西北天空中出现了一颗带着长尾巴的星星,闪着亮光,它的尾巴像扫帚似的,好看极了。哈雷彗星走得很慢,我瞪着眼睛看呀看呀,直到哈雷彗星消失了为止。由于时间过长,我的手都快冻僵了,但是我非常高兴,因为我看到了我最想看的东西。

听了前边的介绍,你也许认为我是个什么“学者”吧,而事实上,我是一个非常单纯的'女孩儿。

我个子不高不矮,不胖不瘦,尤其爱笑,而且笑得无拘无束。那还是二年级的时候,一次上语文课,老师给我们讲了一个非常难写的字。老师怕我们记不住,就运用这个字给我们讲了一个笑话。因为老师讲得特别逗,我当时竟失声大笑起来,直到同学和老师都用惊异的眼光看着我,我才停止了笑。

还应提到的是,从六岁起,我就迷上了书法。虽然当时我个子很小,还够不着桌面,但我学习却非常刻苦。记得一年级的时候,我每天放学后都要到少年宫去学书法。回来时已经七点多钟了,还得做家庭作业。每次做完作业,我都累得精疲力竭。但当我的书法老师一来,我就立即拿起大毛笔,铺开宣纸,专心致志地写起来。最可笑的是,每次都喘着粗气,像练功似的。由于个子小,够不着桌子,必须踞起脚尖去写,这样,一小时下来,往往累得我腰酸腿疼。但我却非常快乐,因为不久前我获得了市小学生书法竞赛二等奖。书法给我的生活带来了无穷的乐趣。

你看,这就是我,一个性格开朗、兴趣广泛的女孩子。

学生自我介绍13

转眼过去,又要期末考试了。时间过得好快,我不知道这次考试我该怎么面对,但是我希望所有的同学们和我一起去迎接这次考试。虽然我在这里只是新手,但是我还是衷心地祝愿大家能考出一个好成绩,特别是6年级的大哥哥大姐姐们,你们考的是升学考试所以要更加努力,不让家长失望。

我先来个自我介绍,让大家更加了解我:我是一个小女孩,学习成绩还可以。我有一头乌黑的头发和两双小眼睛,还有一张能言善变的嘴。我喜欢跳绳 打篮球(别看我是小女孩,但是我很喜欢打篮球) 画画(还得过一等奖呢!)我的自我介绍就完毕了,各位下次在见了哦!

学生自我介绍14

学习方面,我觉得大学生的首要任务还是学好自己的专业知识,所以每天我在学习方面都是勤奋刻苦,一点也不放松,现在已经取得了优秀的成绩。并且经常获得学校的奖学金。在工作方面,在大学几年的时间里面,我一直担任着班级里面的团支部数据。在任职期间,我认真传达上级团组织的决定和指示,结合班级的具体情况认真了开展工作。在生活方面,我们努力得做好自己的人际交往工作,和身边的同学,老师们都有着非常好的关系。

性格沉稳有活力,待人热情对待工作能够认真负责,积极主动,并且有着很强的适应能力和吃苦耐劳的精神。喜欢思考,虚心的能够学习,一次是取长补短。在团队方面有着比较强的组织能力和动手能力以及团队协作精神。能够迅速的适应各种各样的环境并且融入其中,自己的社会责任感强,懂得踏实肯干,主动争取锻炼机会,不断的去完善自己。提高自己的综合素质在学好像也可和公共课的基础上面,还阅读了大量的课外书籍,不断地参加性的知识,陶冶情操,开拓视野。不仅如此,我还积极参加社会实践活动和各种文体活动,培养了自己的一定组织能力和社交能力。我热爱篮球,羽毛球,跑步,下棋。

但是我也发现自己身上也有一定的缺点,比如说有的时候很难的控制自己的情绪。做一些事情和处理一些问题的时候,容易感情是做事还不够理性,经过仔细思考了思考,分析之后发现这是因为自己的自身能力不够才会做成的。所以在以后的时候,我决定要努力的提高自己的自制能力和毅力。在学习和生活之中克服自制力不够而带来的问题,做一名优秀的对社会有贡献的人。工作和实践实习之后,培养了我求真务实,务实进取,认真负责的工作作风和良好的团队精神,这也为我以后的工作定下了坚实的基础。

学生自我介绍15

我是一个快乐的小男生,我无忧无虑,我过着快乐的生活,我大祸小祸一起闯,我经常受到批评。但我也有好的一面,例如,我学习还算好,考试常常名列前茅。我不做坏事,只做好事;我乐于助人,遇到需要帮助的人,我会尽可能的去帮助他。

我爱打篮球和玩电脑,打篮球我可是专业,去年我还将我们学校最厉害的老师打败了,你说我厉害不。

我有时偶尔会看看动画片什么的,什么动画片我都看,只要有趣,我不会介意。

其实,我还很多好的地方,如果想认识我,就来找我吧。

这就是我,和我交朋友吧。

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