二年级作文300字合集6篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的二年级作文300字6篇,欢迎阅读与收藏。
上周,潘老师告诉我们学校要开秋季运动会。通过运动会,锻炼我们的身体,增强体质,培养运动技巧。同学们听了,高兴极了。
我被选为参加接力比赛运动员,感到非常高兴。潘老师组织我们我们在外面练习了好多次。老师说:“这项运动一要同心协力二跑速要快三不要掉棒。”
这个周星期四和星期五,学校停课开运动会,我们二年级安排厅星期上午。我们早早地来到了学校,老师要我们排好队。老师叮嘱我们说:“你们不能掉棒,跑速要快。”
比赛开始了,我们听到了裁判员发出了口令:“预备——呯”运动员们像风一样的冲向前方,两边的队员非常紧张,早早做好接棒的动作,其他运动员不断地呼喊“加油!加油”!我的心怦怦地跳个不停,一个接着一个,终于轮到我了,我接过棒子,紧紧握住,一口气跑到终点,胜利地完成了任务!
潘老师的评语:读了你的文章,相信那些没在现场的同学也会有身临其境的感觉!
星期六晚上,我和妈妈准备从门市下班回家。
在打算关门的时候,妈妈看见门市地面很脏,想了想说:“这么脏,应该扫一下了。”说完,她拿起扫帚忙碌起来。我看见妈妈满头大汗,在心里想:“妈妈平时那么忙,一定很累,我应该帮帮她。”想到这里,我走上前去对妈妈说:“妈妈,让我来扫地吧。”本来妈妈不让我扫的,但在我的坚持下,最后还是同意了。
我拿着扫帚和簸箕,想把地上的垃圾扫进簸箕里,可是,扫来扫去,就是扫不进去。看着爬在地上向我做鬼脸的垃圾,我很生气,更使劲地扫,但还是没有扫进去。我气呼呼地嚷道:“垃圾真讨厌。”这时,妈妈走了过来,温柔地对我说:“孩子,扫地的时候应该把簸箕后面立起来,才能把垃圾扫进去。”听了妈妈的话后,我按照她说地方法去做,发现真的可以呢。很快,我把门市所有的垃圾都扫完了,而后又把垃圾桶里面的垃圾倒掉。看着干干净净的门市,我好高兴啊。妈妈也表扬我是个好孩子。
以后,我一定要多帮妈妈做家务,减轻她的负担。
含羞草种在一只精致的花盆里,主人将花盆放在客厅里。因为它经常自我陶醉,洋洋自得,所以人们都叫它得意草。
它为什么要如此得意呢?因为它觉得自己的叶子颜色翠绿。是世界上最美的。
就是因为它觉得自己的神态婀娜多姿,是世界上最俊的。
就是因为它觉得自己的花朵颜色淡雅,是世界上最好看的。
就是因为它觉得……
主人觉得得意草太自鸣得意了。有一年春天,主人将它放到门前的庭院里。庭院里有一株盛开的月季。得意草和月季比一比,觉得自己的花和叶子太寒碜了。
就是夏天来了,主人将得意草放到花坛边去。得意草的花朵和千姿百态、色彩斑斓的菊花一比,觉得自己太不像样了。
就是冬天来了。大雪沸沸扬扬,主人将得意草放到红梅树旁边去。得意草和不畏严寒的红梅相比,它羞愧得再也抬不起头来。
从此以后,人们就叫它含羞草了。
今天最后一节课是班会课,老师组织我们吹泡泡,同学们高兴的手足舞蹈可得意了。
“叮铃铃”上课铃响了,同学们像中了魔似的奔向操场,到了操场拿出自己准备好的泡泡水,小心翼翼的.吹着,顿时,操场的上空成了泡泡的乐园,大家都沉浸在泡泡的世界里,几乎操场全是泡泡的世界。
泡泡的形状千奇百怪,在近处看泡泡好像乒乓球,有的还像一串水灵灵的葡萄,泡泡落在操场周围的松树上似乎把我们的校园装扮的更美丽了。泡泡不仅千奇百怪,而且颜色也是五颜六色,红的似火,白的似雪,黄的似金,绿的似玉,五颜六色的泡泡真是美丽极了,我们都陶醉了,都沉浸在这个属于泡泡的王国里,谁都不愿离开。
可是时间不等人啊,就在大家都陶醉在泡泡的世界里的时候,忽然下课铃响了,同学们依依不舍地离开了操场,但是欢乐依然在我们的脑海里。
今天中午,我刚参加完北京参加“魅力校园”演出坐飞机回来,走出飞机场,校长带领很多老师与家长来迎接我们,我真高兴!回家的路上,妈妈兴奋地告诉我,林老师得知我下午回来,要来我家家访呢!我既兴奋又紧张。
回到家后,我和妈妈把家里整理得干干净净的,等待老师的到来。下午两点多林老师终于来了,我和妈妈热情地把林老师请进客厅坐下。我高兴地拿出这次在北京获得的荣誉证书和金牌,还有在人民大会堂拍的照片给林老师看。林老师详细地询问了我们在北京演出的情况,我一一作做了回答。林老师表扬了我,希望我再接再厉。妈妈还帮我和林老师拍了照。接着林老师参观了我的房间和书房。林老师说我学习成绩不错,但上课发言不太积极,对班级的事务不够关心,希望我下学期好好努力,更上一层楼。
不知不觉半个多小时过去了,林老师还要到张思琦同学家家访,就告辞了。看着老师远去的背影,我真想对您说:“您辛苦了!”
我有一只憨憨的“胖小猪”。它既不会动,又不会叫,是一只朔料做的储蓄罐。
“胖小猪”可爱的样子十分惹人喜欢,简直像个“活宝”。圆圆的身体像个粉红的球儿,两只尖尖的小耳朵竖得直直的,弯弯的眉毛下贴着两只像黑宝石似的纸眼睛,扑闪扑闪的。眼睛下面是一个又大又圆的红鼻子,鼻子是活动的,可以拧开,那就是“胖小猪”的嘴巴了。如果我想取钱的话,就可以从它的嘴里掏了。哦,对了!“胖小猪”的背上有一个小口子,一旦我有硬币就可以塞进小口子里。
这只“胖小猪”是我上一年级妈妈送给我的。自从有了它我把爸妈给我的零钱都塞入“胖小猪”背上的小口子里。每当听到硬币落人小口子里“叮”的一声清脆的声音时,我就非常开心。几个月过去“胖小猪”的肚子里就装满了沉甸甸的硬币。我抱着“胖小猪”,心想:这下我可以去买我想买的东西了。
“胖小猪”你的功劳真大,你真是我的理财好宝贝!
老师点评 :外形描写细致,能注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是文章的亮点所在,并且能按一定顺序来写,眉目清晰,生动紧凑,事例写得具体有意思,语句通順丰富,充满童趣。
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