描写景的作文

【精品】描写景的作文三篇

无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的描写景的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

描写景的作文 篇1

春天里的风能唤醒万物，而在炎热的夏天，夏风则给人们带去了凉爽;硕果累累的秋天，秋风能卷起黄黄的叶子;而在大雪纷纷的冬天，冬风则使人寒冷。刺骨。

假如风儿有颜色，我想春风是嫩嫩的绿色;夏风是火一般的红色;秋风是丰收的金黄色;冬风则是雪一般的白色。

春天的风像柔和，宽厚的大手，吹在脸上好似父母亲呢的爱抚，感到温暖，放心。风中含有泥土的芳香，所以闻起来很清新。树木花草被春风吹得嫩绿嫩绿的煞是好看!

夏天的风像顽皮的小孩，一会儿这吹吹，一会儿哪吹吹，忙忙碌碌的。夏天是闷热的.，夏风吹过带来一点儿凉爽。太阳火辣辣照着大地，把风也变暖了。

秋天的风清爽的，秋天是丰收的季节，放眼望去，那金灿灿的麦子，稻谷;像在对泥土妈妈告别;又像在对农民伯伯说:"又是一个丰收年"。忙碌的农民无时无刻在沉醉于收获的喜悦。萧瑟的秋风带着金灿灿的歌谣传遍大江南北。

冬天的风是冰冷的，那银装素裹的世界，美伦美涣让人心醉。

我曾常常担心，刺骨的冬风会不会扼杀太多的绿，会不会吓跑太多的小动物。但是，如果没有冬风的酝酿又怎么会有温柔的春风呢？四色风告诉我们好多哲理，让大家学会更好的面对，绿色，红色，黄色，白色。

假如风儿有颜色。

描写景的作文 篇2

“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”，这赞美的是济南大明湖的美景。“十一”长假，我和爸爸来到了这美丽的地方。

刚进大门，映入眼帘的是一个个“绿色瀑布”，让人仿佛到了仙境，一棵棵立在湖边的垂柳，多像一位位美丽的少女，在湖边梳理着秀发。风吹动着柳枝，那伸向湖水的柳枝多像妈妈的手，慈祥地抚摸着湖面。金色的阳光洒在这波光粼粼的湖面上，如同给这偌大的大明湖铺上了一层闪闪发光的碎金。

我站在湖堤上，眺望着大明湖，大明湖的水真阔啊，白茫茫一片，一望无垠；大明湖的水真静啊！静的没有一丝波纹，像一面明亮的大镜子；大明湖的水真绿啊，绿的就像一块闪烁着耀眼光芒的翡翠；大明湖的水真清啊，清的让湖里的砂石清晰可见。

湖里的鱼真多啊！看，大的，小的，红的，花的，有金鱼、草鱼、白鲢鱼，还有许多我叫不上名字的鱼。我专注地看着，目不暇接：它们追逐嬉闹，有的高兴地摇头摆尾，不时地吐着泡泡，唱着动听的歌谣；有的在荷叶间躲猫猫，它们三个一群，五个一伙，一会东，一会西。我看着看着，仿佛来到了汉乐府《江南》所描绘的场景，“ 江南可采莲， 莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。”

我和爸爸随着熙熙攘攘的人群乐不思疲地观赏着，不知不觉已是夕阳西下，天空掠过一群归鸟，我们才准备往回走。我轻轻地挥一挥手，告别这如诗如画的大明湖，告别这里的一花一草一物……

描写景的作文 篇3

十月是赏菊的最佳时节 。星期六，在妈妈的带领下，我们兴致勃勃地到公园参观菊展。

进入花房，就像走进了千姿百态、五颜六色的花海。一盆盆菊花竞相开放，争奇斗艳，使人眼花缭乱。

在这花海之中，最引人注目的是那盆开得很旺的“双色菊”。它的花瓣从中间到四周一层比一层大，中心的花瓣向外翻卷着，有的歪斜着，金色的花蕊被包在中间，整个看去，仿佛少女们洗过的长发，随随便便地披散下来。那些葱的嫩叶点缀在枝上，衬托在花朵底下。黄、白、绿相间，美丽极了。

在这美不胜收的菊花之中，我最喜欢的就是“大理菊”。它的杆又粗又绿，显得十分素雅。它的花盘有碗口般大，那润如白玉的花瓣儿从中心向四周伸展开，一层比一层大，丝丝缕缕地在风中摇曳起舞。你看，菊丝的顶端稍稍有点儿卷曲，想千百颗晶莹的小宝石摇摇欲坠地悬挂着。在微风吹拂下，大菊花翩翩起舞，不正像一位婀娜多姿亭亭玉立的少女吗？多美的菊花呀。我真想把它摘下来，可我又缩回手 ，舍不得摘，因为它太美了，我要让它留在这儿，让更多的人来观赏。

走在回家的路上，我心里还是很不平静，眼前依然闪现出秋菊那欣欣向荣的景象。