精选写人记事作文汇总5篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的写人记事作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
在我的学习生涯中,有许多给予我帮助的老师。得益于他们的激励和灌溉,我健康地成长着。在我的心目中,“最好的老师”这个花环非我们的数学老师——张向阳莫属了。
我们的数学老师超级的幽默。
还记得我上六年级下册时,由于我上数学课格外的积极,幽默的张老师常常说我是“精神病”,说我从精神病院刚出来。每当我听到老师这样说我,别提我心里有多甜。
张老师是一个教学有方的人。
有一次,他散发出消息:“《数学练习册》只要集齐十个老师亲笔花的十个小笑脸(途径:1页如果一个题都不错就可以的得到一个),就可以得到老师的秘密礼物。
我们听到后,都非常想得到这个“秘密礼物”。所以我们都奋发图强如疯狗一般的抢小笑脸。
经过了三四个星期的努力奋斗,我终于抢到了十个小红花,我昂首挺胸的迈着四方步走进了数学老师的办公桌旁。信心满怀的掏出了那载满我我汗水的练习册,有底气的对老师说:“老师我集齐了十个小笑脸,可以得到奖品了么。”老师笑眯眯地说:“Sure(当然)”。老师想让我闭上眼睛,我听她的闭上了眼睛,然后我就听到她找奖品的声音,过了一两分钟,老师突然往我的嘴里塞了一块彩虹糖。
我细心的品尝着这“秘密礼物”,这小小的彩虹糖包含了老师对我们的爱、包含了老师对我们的良苦用心。
张老师对我的良苦用心我会永远记得。如今我已经上了初一,虽然张老师已经不再教我了,但是我和他在一起的时光我会永远的珍藏。她在我的练习册上花的笑脸成为我心中一道亮丽的风景线。
张老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。
古人云:“一日为师,终身为父”,无论我在那里,您永远都是我心目中的恩师!
如果将我放在古代的话,我这长相,不仅不是其貌不扬,而且还是帝王之相,贵不可言。黝黑的皮肤,高挑的身材,照我这长相,“健康达人”称号非我莫属。
按照我妈的说法,我只要换上一身破烂的衣服,再拎个破碗出去,一定能讨不少钱回来。因为人家一看这孩子瘦的跟猴子似的,绝对同情心泛滥。不过,别听她胡说八道,虽然我很瘦,但我内心很“胖”,因为我的大脑里装满了历史知识。我是一个专业的历史迷,谈起历史就滔滔不绝、口若悬河。有一次,同学们在一起谈论宋高宗赵构。有人说:“赵构统治时期的宋朝肯定很强,毕竟有岳飞、韩世忠两名大将镇守边关。”有人反驳道:“但是赵构信任秦桧,岳飞和韩世忠对于国家的军事意见未能被才用,即使有这两人,宋朝还是一样弱。”两人争了半天,也没争出个结果来,于是,都将目光投到了我的身上。我认真地思考了一会儿,下了一个结论:“赵构早年发誓要灭金,便启用李纲、岳飞等忠臣,南宋渐渐强盛起来。但在他统治中后期,他坚持与金议和,不惜纳贡称臣、杀害岳飞父子,因此是十足的投降派首领。总之,他所处的特定环境。决定他是一位功过参半的皇帝,不能把他完全否定。”
虽然谈起历史,我头头是道,但做起事来,我可就马虎到家了。有一次,我和妈妈准备坐飞机去泰国。飞机起飞前,妈妈提醒我:“记得清点一下你的行李,马虎大姐。”我仔细一查行李,发现居然没有带手机,连忙对妈妈说:“我们赶快回去,我手机落在家里了。”妈妈耸了耸肩:“回去?飞机都要起飞了,还回去拿手机,你是想拿了手机就插上一对翅膀,赶上正在飞行的飞机吗?”我只好作罢,一路上嘀嘀咕咕,抱怨不停,埋怨自己太马虎,发誓以后再也不会忘记带东西。下飞机后,妈妈问我:“你真的没带手机?”我沮丧地点了点头。妈妈从背包里掏出一个缠满了线的银白色物体,在我眼前晃了晃,可不就是我的手机吗?我急忙接过手机,清点了一下:手机、充电器、耳机,一个不少。我高兴极了,给妈妈一个大大的拥抱。虽然有一次忘记带手机的经历,但我还是没有吸取教训,仍然马马虎虎,经常忘带东西。
这就是我,一个历史迷,也是一个马马虎虎的女孩。不过,我正在努力改正马虎的坏习惯呢!
后来,我有迷惑时,也总是找您聊天。有一次,我还提起您早到然后抽烟的习惯,您说好多学生都说您是个完美主义者,我笑:“不肯迟到,只是因为不想不完美?”
您用孩子般的眼神看着我说:“是不是觉得这两者毫无关系?迟到也不代表不完美?”
我没多想就说:“不是,每个人的.价值观不同吧!可能您觉得这样比较好,那就这样坚持下去喽!不过老师,不要抽太多烟啊!”
您很开心地笑了。我暗想:是不是我说了您一直想听的话?还是我说错了什么话?还没来得及琢磨透,却听您说道:“哈哈!很少有学生会用‘坚持’来形容我……不过我欣赏你说的话:每个人的价值观不同。认为对的,就坚持下去吧!”
嗯,认为对的,就坚持下去吧!老师,让我们一起共勉。
我有一个小秘密,告诉你吧,我有两个妈妈。你说我在撒谎?不,是真的。我有两个妈妈,一个是哺育我健康成长的母亲,一个是教我学知识、学做人的老师——我的“老师妈妈”。
“海边的娃娃爱浪花,山里的孩子玩泥巴”,你听,这就是“老师妈妈”在手工课上教我们的歌谣。就是在那一堂难忘的手工课上,我们一群“泥娃娃”拥有了一个共同的“老师妈妈”。还记得那是我刚进学前班的第一天,铃声响了,一个漂亮姐姐走进教室,我敢说,她的眼睛比天上的形象更亮,她的笑美得像仙女一样,可是那时的我们正沉浸在陌生的恐惧里,哭着喊着要找妈妈。还记得是“老师妈妈”的歌声让我们安静下来的,她唱了一支歌,几个孩子抬起了头,小脸上还挂着泪花,哭声小了,渐渐地,当她唱到第三支的时候,哭声停止了,我记得自己那时候是被歌声吸引了,根本就忘记了哭。“真乖”,“想妈妈了吗?”,“我来做你们的妈妈,好不好?”她不嫌我们脏脏的衣服难看,也不怕我们的小花脸染脏她的白裙子,这个抱抱,那个亲亲,还帮我擦干净眼泪鼻涕,给小思思扎羊角辫。她的衣裙上有我们的黑手印,可在我的记忆里却开成最美丽的白荷花;她的怀抱那么温暖,至今我仍然记得那天我们在她怀里一声声地叫着“妈妈”、“妈妈”。然后,在歌声中,在笑声中,我们和“妈妈”一起唱呀,笑呀,第一次学会了用橡皮泥捏小人、小动物、水果、树叶……
我知道,听了我的小秘密,你一定羡慕我吧!我希望世界上所有的孩子,也能像我一样幸运,拥有两个“妈妈”!
我家院儿边新搬来了一户人家,这家每天好像只有一个人住似的。我问家人:“新来的有几个?”一个,一个老头。“”
当听见“老头”时,我毛骨悚然,因为我见过那个老头:瘦瘦吧吧的身架,一脸鱼尾纹,头顶的灰白头发好像戴着一顶小臣帽。笑起来没有几颗牙,看起来十分猥琐,他还有一嘴白色的胡子,这形象老让我想起一部恐怖电影。
“你们干啥哪?啥呀?你说都是啥?啥跟啥?”一阵含糊不清的声音走进我的耳朵,我趴在窗户上看见他站在门口和门护吵起来了。
“为哈不叫进?”老人激动的涨红了脸,似乎想要动手。
“你哪来的,你找谁,来这干啥呢?”门护不耐烦的问道。
“我找王婆,她是我老婆。”
“我一听王婆二字,便回想起那天我走在马路上的事,当时王婆也走在旁边,这时有一群孩子跑到公路边,正在孩子们泰然地行走时,突然一辆车似乎失去控制,冲向孩子。这个老人在千钓一发时冲向孩子,王婆牺牲了,孩子得救了。
他是王婆的老伴,自从王婆去世后,他便天天种植花草,他不想因为自己的发疯导致邻边的人受到伤害,他便以种植打发着生活。今天草死了,他想来找老伴,他几乎忘了那次。这时门护的一句话打断了正在回忆的我。
“王婆,不是死了,你是他的什么人?”
老头已按捺不住心里的激动:“王婆是我老伴”。老头的两眼满盈眼泪,绝望的回家了。
过了几天我在回家的路上看见了令我害怕的人一那个老头。我这时却发现他和平时不一样,他两眼紧闭着,脸上有黑烟烧过的痕迹,比平时丑一百倍,我赶紧跑回家,在家中无意听到他昨天晚上请一位小孩去他家做客,他把食物放在桌子上,一不小心把垃圾弄倒了,这时火着起来了。对了,我忘了告诉各位,他是卖汽油的,这时汽油被火“激怒”了。大火熊熊烧起,他便把孩子抱起来,保护着孩子,他把孩子救出了火海,他自己却被熏晕了,醒来两眼使失明了。身上有许多伤。
听完这事我被打动了,我平时怕他,躲着他,他却对外人如此的好。我已感觉不到他的“糟”。
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