小学生写人的作文

【精品】小学生写人的作文3篇

在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的小学生写人的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学生写人的作文 篇1

我不太喜欢植物，因为他们一动不动地窝在花盆里，没一点生气。家里到处摆满了妈妈买的花花草草，我总不屑一顾。直到有一次，一盆一直放在墙角的仙人掌引起了我的注意。

一次暑假，我和爸爸妈妈一起旅游，把家里的钥匙交给奶奶，让她有空帮我们照看下花。

只能说老年人记性不太好，第二天奶奶就忘了钥匙放哪里了，但为了不打扰我们的心情奶奶每打电话告诉我们。直到16天后我们回来。

一进门，原本一片草绿的生机变成了枯黄的死气，甚至有的植物已经渴死了。唯独那盆放在墙角的平时最不起眼的仙人掌依旧很绿。

这使我开始注意和敬佩它了。

利用上网时间我查了一下仙人掌的资料。仙人掌是一种生长在沙漠里的植物，需要的水很少，而且很长时间没水也可以顽强的生活下去，放在电脑前可以减少电脑的辐射。

我对仙人掌更加敬佩了，它不仅生命顽强，还可以减少辐射，它不仅需要的水少，还给人们带来许多好处。

“仙人掌”如它的名子一样。“掌”上是顽强的生命，是无私的'奉献，是不屈的意志。

小学生写人的作文 篇2

邻居搬走后，我在空荡荡的房屋中无意间拾到了一小片接近死亡的仙人掌。它有巴掌大小，绝大部分因失水变得焦黄，只剩下一角，还固执地绿着。

我的心不由一动。我回家找来铁铲，在土坑里弄了点土放进一个废弃的塑料碗中，把仙人掌安置在那里面，轻轻地放在阳台上的一个角落里。

它能活下来吗?我有些怀疑。一个月后，我到阳台看那片枯萎的仙人掌。没想到那片仙人掌奇迹般地活了下来。焦黄的仙人掌，绿色在扩大，在涌动，阳光下，它散发出无限的生机。我喜出望外，激动地望着这片九死一生的仙人掌，我被它生命力的顽强、坚韧，深深震撼。我看到了它的希望，它不可遏制的求生的力量。

我快速冲向花盆店，买了一个花盆，迅速冲回家中。我赶紧把仙人掌移植到新的花盆，又是培土，又是浇水。虽然我已累得气喘吁吁，可心里却分外的满足、兴奋。

又过了一个月，当我再次来看这仙人掌时，仙人掌明显比原先大了、粗了、绿了，顶端还发出了一个嫩?，只有腐烂的边缘还悲伤地诉说着苦难的过去。我再次为这片生命力顽强的仙人掌欢呼起来。

一年后，这片仙人掌已脱胎换骨，焕然一新。那嫩?也长得跟小孩的手掌一般大了。我十分感动，在我心里，这片不起眼的仙人掌是世界上最了不起的植物。它的顽强简直可以用空前绝后来形容。

面对这盆起死回生、越长越旺的仙人掌，我恍然明白，一个人无论遇到多大的打击，就算走到了死亡的边缘，也不应该轻易放弃，只要有一点点希望，就要坚持走下去。

每当遇到挫折，或感到不如意时，我都会情不自禁地想起这片创造了生命奇迹的仙人掌，我便有了信心、勇气。在阳光下，那片仙人掌格外的耀眼。

小学生写人的作文 篇3

我有一个姐姐，她非常爱看书，简直是一个书呆子，她在书房里看书的时候，八台轿子也不能把她抬出去。

我记得有一次，我非常的无聊，就想找正在看书的姐姐玩，便走到她面前，说：“姐姐，去玩吧”姐姐说：“要去自己去，我不去。”“你就去玩吧。”我哀求道。“你去看电视吧，不要烦我”

我及不情愿地去看电视，可是，电视一点都不好看。我又去叫姐姐玩：“姐姐，你先别看书了，陪我玩吧。”“说了不陪啦，你别烦我”姐姐说。

“姐姐……”话还没说完。就被姐姐赶出门外。

我在门外发呆，打扰姐姐看书，后果自负。

这就是我爱看书的姐姐，她真是一个书呆子啊。