初二周记

时间:2024-06-20 20:42:31
【热门】初二周记模板六篇

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时间过得太快,让人猝不及防,转眼一周又过去了,相信大家在这一周里收获不少吧,让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。怎样写好周记呢?以下是小编帮大家整理的初二周记6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初二周记 篇1

在一个盛夏的下午,阳光明媚,鸭妈妈心情很好,带领着孩子们出去散步。小鸭子听了,立刻站成一排,随着妈妈来到了温哥华街头。

大街上人山人海,来往的车辆川流不息,小鸭子们看得眼花缭乱。繁华的景象吸引着他们,他们丝毫没有注意到一个没盖儿的下水井就在他们旁边。突然,“扑通”一声,几只小鸭子失足掉进了下水井,这是井里传出“嘎——嘎——”鸭妈妈听见了,回头一看,几只可爱的宝宝不见了。鸭妈妈没有慌,它告诉另几只小鸭子在下水井旁看着,自己去找巡警寻求帮助。

鸭妈妈找到巡警后,先叼巡警的裤脚,然后向出事地点叫,可是巡警无动于衷。鸭妈妈不放弃,反复了几次,巡警终于有了反应,看到鸭妈妈这么着急,就想:是不是出事了?便跟鸭妈妈跑向了出事地点······

到了出事地点,巡警看见几只小鸭子围在下水井前,觉得情况不妙,便向下看,果然——几只小鸭子在湍急的水流中扑通着翅膀,便立刻想办法救助。这时,旁边已经挤满了人。正巧,有一个路人提着篮子,巡警用绳子把篮子系上后,然后下去,把小鸭子们迅速地放入篮子,上面几个好心的路人把他们小心翼翼地拉上来这样反复几次,落井的几只小鸭子全都平安无事地救了出来。

这时鸭妈妈组织所有孩子们站成一排,发出“嘎——嘎——”的叫声,好像在向巡警和路人们致谢。此时,在场路人都不约而同地鼓起掌来。

危险解除了,鸭妈妈又带着孩子们上路了。此刻,路上的车都停下来,和巡警一起目送这群可爱的鸭子。

望着他们远去的背影,我们深深地感受到:动物间浓浓的亲情,同时,还体会到人与动物和谐相处是多么美好的事啊!

初二周记 篇2

十四年前的一个冬天,我来到了这个世界上;十四年后的今天,我匆匆地告别了童年,转眼间我步入初二。

“叮铃铃……听到闹钟的起床铃声是我最恐怖的事情。望望窗外,多么安静啊!黑漆漆的天空中,挂着几颗释放着一丁点儿亮光的星星。我懒懒地眨着眼,似乎还有睡意。转念一想,不行!已经是初二了,必需得早起!

吃过早饭,与朋友结伴走进新教室。看见同学们整齐的坐在一起,心中既高兴又失落。高兴的是我终于升级了,升级为初一的大哥哥了。失落的是初二的课程越来越紧张了也非常关键。

慢慢地,太阳也起床了,把天边的云彩染成火一样的红色,新的一天正式开始了!

进入初二后,虽然同学之间不会手拉手一起去上学,也不会在一起为了一道题而争得面红耳赤了。但同学之间似乎又更懂得包容与互助,从前同桌之间的“三八线”渐渐消失,昔日里为了讨回几块钱的“讨债声”再也听不到了,更不会为了一点小事,争得不可开交,最后还哭哭啼啼跑进办公室,让老师为自己讨回公道……不会了,一切都不会了,因为同学们好像都已经意识到自己是一个初二的学生了,必须为初一的弟弟妹妹做好榜样,自己是一个“大人”了。

累了一天了,在学完无数新的知识后,还得到那个寝室不像寝室的烂地方睡觉,怎样睡也睡不好,没办法谁叫是封闭式管理呢?

冲动是什么?这个问题对我来说,太难又似乎太简单。或许只有那些曾,经历地狱般魔难得人才能说清楚吧!梵高,在他未成名之前。一次,他的朋友带着他去歌舞厅。

他的朋友向他介绍了一个女孩。当时,他就爱上了这个女孩。然而这个女孩却看不上贫穷而又丑陋的梵高。就提出了一个无理的要求,要梵高割下自己的耳朵。为了这个女孩,梵高就一口答应了。第二天,梵高拿着自己割下的耳朵给这个女孩时,却被认为是疯子。深受打击的梵高在画完最后一副画之后,就这样他结束了自己生命。他在向日葵田地中懒散地躺着,纠结于一生难解的疑问与痛苦。深爱的女孩如此对他耗尽心血的画作,竟是一幅也无人理解,一副也买不出去!这难道不是冲动的最好表现吗?最好诠释吗?也许,这真是一个无法面对问题,可至于放弃自己的生命吗?生命是何其的短暂又是何其的珍贵。梵高的事例也在警醒我们,不管遇到什么困难,我门都不应该轻生。而更该好好珍惜自己的生命,要学会笑对人生·永不放弃。让自己的生命过的有意义。

初二周记 篇3

“阳光总在风雨后,请相信有彩虹。”每一次看到我们努力后的成果,我们都会想起这首歌。人生的道路是崎岖而坎坷的,只要我们付出了,总会有回报的。如果失败了,加倍努力,总会成功的。只要自己从小树立一个远大的目标,向着理想的目标前进,才会为自己开拓出一片美好的蓝天。

要想成功,是要付出努力的,如果说你是天才,而自己却不努力,那么随着你不努力,‘天才’也会渐渐地离你而去。就像《凿壁借光》:“匡衡勤学而烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,发书映光而读之。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡,衡曰:‘愿得主人书遍读之。’主人感叹,资给以书,遂成大学。”我们可以看出,只有真正努力后,我们才可以成大业。环境和条件并不是决定性的因素,而是靠自己信心、恒心、努力、坚持。正是匡衡的一句:“愿得主人书遍读之。”通过学习他选择了一条通往成功的彼岸之道。他的精神是非常值得我们学习的。“盛年不再来,一日难再晨”,只要奋斗过、追求过、拼搏过,即使失败也无怨无悔。

每一个人都是天才,而天才也得由你自己去主宰。正如我们在课堂上,应该积极踊跃的举手发言,回答老师提出的每一个问题,这样既能加深课堂学习的印象,又能增强我们的理解能力,这样老师付出的辛勤和汗水与我们的努力是分不开的,所以付出了总是有回报的。反之,势必其反。

是金子总会发光的,是玫瑰总会开放的,人的一生是要靠自己去掌握的。阳光赋予了我们与生俱来的资本——青春。成功者的青春必定有着坚定的信念,不放弃的毅力,和对失败乐观的品质。所以我坚信阳光总在风雨后!

初二周记 篇4

书是知识的海洋,有人说多读好书就是增长自己的寿命,也有人说我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。

有的时候我拿到了新书我便会先看一下目录,然后再快速的看一便,找到精彩的内容然后再精读一遍。有的时候我在家看书我那时吃得太饱撑的肚子疼,便跑到厕所我就会拿着书去,我妈为我干啥我就说人有三极,说完便把我妈推出去。我一边坐在马桶上一边看书,不知不觉就过去了1个小时,我次次拿书进去便会看完了再出来,不看完就算一天我也坚持得主。

几乎每节美术课老师都会让我们自习,这时我便会拿出我定的书来看,一看就是一节课,我几乎一节课可以读三四本,我定的那书很薄,一会就可以看完一本,有时快接近下课我便会大致的快速看一遍知道哪里精彩在精彩的地方折一个角,回到家再把那精彩的地方精读一边。

书是知识的海洋,大家一定要多读。

初二周记 篇5

将近九月,天气转凉,心情也跟着萧瑟。

转眼间,两个多月的暑假将要悄然离去,试问自己,两个月的时间除了吃饭睡觉玩电脑三点一线外还收获了什么?忙碌且空虚的感觉驱使我不得不做些什么来慰藉一下自己的心灵。

于是,一个温暖的午后,在自家院子里摆一张小茶几,一张小板凳,茶几上一杯茶,一本书。若是平时,八月末九月初的太阳定然又热又燥,可昨夜将将下过雨,今早一起来便非常清凉。

我家是普通的农家院子,前后左右望去是大片的`深绿,多是泡桐、槐树,夹杂着一两棵弯弯的柳树。大雨濒临之际,大风摇得泡桐叶呼呼作响,夹杂着大风的嘶吼的声响,泡桐们一副迎风欲倒的样子非常是吓人;春季柳絮纷飞之际,槐花也开了。颜色似雪,模样似葡萄,高高挂在槐树枝上,诱惑着小朋友们拿着长长的竿子打下来,一人一串分着吃。味道甜甜的,笑容甜甜的。

我捧着茶杯轻轻坐下,遥望深绿的泡桐。纵使隔着围墙,我也知道,它们的身躯是极挺拔的,似一根根柱子,支撑起了大自然。似有微风拂过,树梢枝叶微微晃动,非常惬意的样子,似乎在享受温暖阳光的沐浴。

在枝头某个看不见的地方,还有余蝉仍在鸣叫,绵长不断。以往听到便捂住耳朵嫌他们太聒噪,今日却有些欣赏,愿意倾听,似乎它们是在倾诉心事,而我潜意识里忽然非常佩服它们的坚持。究竟是什么叫我与以往的想法如此不同?也许是归于内心的那份宁静吧!

做一个素心女子,在宁静中反省自我,在简洁中寻找快乐,揽一份诗意,握一份明白。

愿我在以后忙碌的高中学习生活中,能时常念着这个难忘的午后!

初二周记 篇6

每天早上骑自行车的我,那定然是最了解季节的变化了。

都说春雨润无声,其实这季节的变化也是这般。今天温度下降了一点,明天太阳升起晚了一点。它就像春雨一样,悄悄地,轻轻地融入你的生活中。等到某一个时间,你才会恍然大悟:“哦,秋天已经来了。”

老师说,现在是初秋。

可这算么?

树叶还没有落下;

大雁还没有南飞;

就连太阳晒在身上还是热得让人烦躁。

到底哪里算得上是进入了初秋了呢?

妈妈说:“秋不一定就会掉叶子。”

是啊,现在没有落叶,只是路边的枫树就像落了一层甩不掉的灰一样,阳光照在上面也没有像夏天那样绿得发光,绿得透明,而是一种灰白的沉闷闷的一种颜色。绿叶子也蔫蔫的,整个看上去颓废得不成,一点也没有了夏天的朝气蓬勃和绿意盎然。

而整棵树也是这般。

它们无论是枝杈还是叶尖都是垂头丧气的,一律的向下面低着,像极了你被家长训斥的样子。而杨树——那个不弯腰的“杨将军”,此时也是身疲力尽了,它无论何时都是直挺挺的,向上的枝干四周挂满了树叶——那些似乎早就已经明白秋天到了的,迫不及待奔向大地的,尖儿都垂着的树叶,枝干被那些树叶拉得气喘吁吁。整棵树好像也没有了夏天的“英姿飒爽”“帅气逼人”。

再往上看去,以往清澈湛蓝的天空也浑浊了。近处看去,你头顶上的天蓝色,不是蓝宝石那样的湛蓝,而是一种被蒙了一层纱布般的雾蓝;向远处眺望,你会发现蓝色渐渐变成了白色,那点微弱的阳光照在身上,却是闷热闷热的,骑着自行车,吹过双颊的风也是热气,一点也没有“秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜”的意境。

“纵然愿意留夏,时光不从。”

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